長隆

全民共通核心職能課程-教學計畫書-DC1-詹翔霖教授
全民共通核心職能課程-教學計畫書

課程單元

DC1工作願景與工作倫理 DC2群我倫理與績效表現方法 DC3專業精神與自我管理 BC1職場與職務之認知與溝通協調技能 BC2工作團隊與團隊協作方法 BC3工作夥伴關係與衝突化解能力 KC1環境知識的學習與創新 KC2價值概念與成本意識 KC3問題反映與分析解決

教學時數

學科： 1小時 2小時 3小時 4小時 5小時 6小時 / 術科： 1小時 2小時 3小時 4小時 5小時 6小時

內容程度

先修 基礎 中階 進階

設計理念

本教案有別於目前一般制式化訓練課程，特別結合講師在業界多年實務經驗及各項新教學觀念並導入生活化案例，配合幽默輕鬆的教學方式，在課程進行中適時加入活潑有趣的遊戲以導引學員快樂的學習中，藉以提升企業員工之訓練成效。



教學目標

引導學員自我職能性向之認知，以強化個人職能優勢，改善個人職能劣勢。以祈達到確實掌握自我就業就職的絕對優勢條件與相對優勢地位，同時藉由規劃個人學習成長之職涯策略路徑，以進ㄧ步學習認知「工作價值觀」與「職業倫理」的道德觀以及群體約束力，來提升個人的職場核心競爭力。

關鍵能力

指標

個人價值觀、職業性向認知

教學評量

滿意度調查  筆試 心得報告 後續追蹤評量 其它

參考資料

馬斯洛人性管理經典(商周出版)、人脈影響力(新潮社)

員工淺能開發手冊(麥格羅‧希爾)、工作的哲學(彼得‧杜拉克)

教學準備

單槍投影機  筆記型電腦  光學投影機  雷射筆



空白投影片  張＋投影筆  支



壁報紙每組一張＋ 麥克筆每組六支



其他

分組建議

無需分組　 須分組，建議分為 五  組，每組建議五人

備註